第十四章-交给你 (第3/4页)

，他发现了问题，并想了最直白的解决方式——既然不知道她的意愿，那就问嘛。

    「我们、之後会问的。」

    医者回答的略显急促，他起身想将仪器收回放置医疗器材的储藏间。

    「喔。」

    少年不需要被说服，除非他有自己的想法，否则医者或孤狼的任何一句话都能轻易让他认定那就是答案。

    「我洗好了。」

    勇士终於抓到时机，推开了房门。

    「你看！我摺了两只纸兔子！」

    少年迅速凑上前，伸手让勇士看清他掌心上的两只纸兔子，一只红、一只白。

    孤狼让电视继续播放，转身与医者一起上了楼。

    夜里，医者将几日获取到的资料摊开在书桌上。

    听力、嗅觉、视觉反应、日常脑波状态……他有了足够的日常数据，接下来他要取得异变时的数据做b对。

    怎麽做？

    医者的钢笔在纸上迟疑，染出一个墨点。

    当研究的对象成为了某个人的人生，事情就不只是“大胆假设，小心求证”这麽简单了。

    医者在档案第一页写下文字：

    需考量其心理承受能力。

    增加语言G0u通频率。

    使当事人明白研究方向。

    将研究当成治疗。

    每写下一条，他都觉得手中的钢笔沉重了一分。

    每写下一条，他都会想到若是做错一步，勇士又会以为自己是需要被处理的怪物。

    她可能一生都在这麽以为。

    医者听见走廊传来脚步声，紧接着是